感觉统合训练中心-感觉统合训练-武汉星起点(查看)

多感官训练在自闭儿童康复中的作用：

在自闭儿童康复训练中，感觉统合训练培训，多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官，地激发学习兴趣。特殊学生通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化，减低学生不安的情绪，削弱不适应，感觉统合训练中心，提升注意力，加际互动。

自闭儿童由于脑部发育迟缓或大脑损伤，动作发展不良，手部力量、协调性及灵巧度都不足，手眼协调能力较差，影响他们生活能力的发展。进行多感官训练可以丰富他们对事物属性的感知和认知，从而提高思维水平。我们要在儿童的不同生长发育阶段，创造条件让他们进行多感官训练，培养儿童的灵活性、准确性、提高手眼协调能力，为思维能力的发展奠定坚实的基础。

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感觉统合训练通过大运动刺激大脑神经系统的发展，提升孩子处理信息的能力，从而提高学习效率如：注意力，写字速度，字形，提高正确率；感觉动作的学习，帮助孩子解决常规运动问题。如提升孩子平衡感、协调性、节奏感、空间感、肌力；让孩子运动能力增强，感觉统合训练多少钱，在群体活动过程中增强孩子的适应性及社交能力；

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怎么判断孩子是否存在触觉失调？

为什么孩子一看到人就喜欢躲在父母后面？还有的孩子不喜欢被人触摸，尤其不能碰头部，不然就犹如惊弓之鸟一般。很多家长只当孩子还小，怕生害羞，长大就会慢慢好起来，没有意识到是孩子的触觉发育存在问题，因此**了矫正时期，导致问题一直停留到长大还未解决，那么家长要怎么判断孩子是否存在触觉失调呢？

触觉失调一般分为触觉过度敏感和触觉迟钝两种类型，很多孩子由于教养不当或缺乏足够的训练刺激，感觉统合训练，在触觉发育方面存在不同程度的失调现象，从而影响大脑对外界的认知和应变。触觉失调的孩子很*在触觉系统上接收到错误的信息，从而对事物做出错误的判断和反应行为以下表现中，如果孩子存在其中两种或以上行为，建议家长带孩子做进一步的感统测评。